全文获取类型
收费全文 | 76505篇 |
免费 | 851篇 |
国内免费 | 427篇 |
专业分类
电工技术 | 5960篇 |
技术理论 | 12篇 |
综合类 | 10919篇 |
化学工业 | 4670篇 |
金属工艺 | 1672篇 |
机械仪表 | 1698篇 |
建筑科学 | 19229篇 |
矿业工程 | 1433篇 |
能源动力 | 301篇 |
轻工业 | 5680篇 |
水利工程 | 1368篇 |
石油天然气 | 1560篇 |
武器工业 | 190篇 |
无线电 | 3321篇 |
一般工业技术 | 4162篇 |
冶金工业 | 3416篇 |
原子能技术 | 43篇 |
自动化技术 | 12149篇 |
出版年
2024年 | 170篇 |
2023年 | 681篇 |
2022年 | 968篇 |
2021年 | 1589篇 |
2020年 | 2471篇 |
2019年 | 4164篇 |
2018年 | 1338篇 |
2017年 | 1338篇 |
2016年 | 1700篇 |
2015年 | 2559篇 |
2014年 | 6870篇 |
2013年 | 5057篇 |
2012年 | 4948篇 |
2011年 | 6928篇 |
2010年 | 5371篇 |
2009年 | 5022篇 |
2008年 | 5150篇 |
2007年 | 3158篇 |
2006年 | 2722篇 |
2005年 | 2506篇 |
2004年 | 2180篇 |
2003年 | 2246篇 |
2002年 | 1812篇 |
2001年 | 1663篇 |
2000年 | 1452篇 |
1999年 | 757篇 |
1998年 | 683篇 |
1997年 | 574篇 |
1996年 | 410篇 |
1995年 | 253篇 |
1994年 | 253篇 |
1993年 | 186篇 |
1992年 | 174篇 |
1991年 | 149篇 |
1990年 | 136篇 |
1989年 | 122篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1965年 | 6篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
11.
12.
13.
学习不仅仅是自然科学知识的学习,更是社会科学、民族文化、正确人生观和价值观的形成过程,“课程思政”无疑正是实现该目标的捷径,它是当前高等院校思想政治教育的新模式。如何提升学生解决“复杂工程问题”的能力成为高校开展工程教育和“新工科”的难点和重点,而课程思政正是培养学生解决“复杂工程问题”中所需要的非技术因素的重要途径。“自动控制系统工程设计”是自动化专业高年级学生的一门专业课,当前关于“课程思政”的论述是指导思想居多、实施经验以及案例设计较少,针对该问题以“自动控制系统工程设计”为例,详细给出了“课程思政”教学案例的具体实施过程,对同类课程提供参考。 相似文献
14.
《模式识别与人工智能》2022,(2)
中国自动化大会是由中国自动化学会主办的国内最高层次的自动化、信息与智能科学领域的大型综合性学术会议,2022中国自动化大会拟定于2022年11月在福建省厦门市召开,此次自动化大会由华侨大学承办。2022中国自动化大会将为全球自动化、信息与智能科学领域的专家学者和产业界的同仁提供展示创新成果、展望未来发展的高端学术平台,加强不同学科领域的交叉融合,引领自动化、信息与智能科学与技术的发展。 相似文献
15.
16.
17.
新时代背景下,传统教育体系中部分教育理念、教育内容、教育形式及方法已经无法有效满足现代社会的育人需求。此外,互联网2.0时代我国大数据技术和移动互联平台发展迅速,在推动教育事业现代化转型、高校教育管理信息化建设等方面意义深远。党的十九大以来,政府明确指出要坚决把教育事业置于优先位置,加强我国高校教育管理信息化建设,实现教育现代化和信息化改革,以此来实现我国教育事业的长足发展。 相似文献
18.
在高职教育中,工学结合的人才培养模式已经成为教育改革的切入点,此举解除了传统职业教育机制的束
缚,是对传统高职思想政治教育的必要补充。工学结合人才培养模式下的思想政治教育呈现出主体多样化、内容个性化、
形式复杂化的特点,传统的高职思想政治教育话语体系已难以适应,因此革新话语体系已成为高职思想政治教育亟须解
决的现实问题。鉴于此,应以主体、内容、形式三个不同的维度进行思想政治教育话语体系革新并采取相应的革新策略,以
期为我国高职院校思想政治教育工作提供理论与实践参考。 相似文献
19.
简要介绍了开设远程网络课程的必要性和视频点播技术的核心原理,根据目前网络环境的特点和已有的多媒体技术,结合教育体系的需求进行了基于视频点播技术的远程网络课程平台设计研究。该平台中储存了海量且全面的可用于自主学习的学习视频资料,学生们可以突破时间与空间的限制不断进行学习,以达到有效提升自我的目的。 相似文献
20.
抱杆系统是悬浮式内拉线抱杆分解组塔施工安全的决定性影响因素,但由于其受力复杂且难以实时感知,造成铁塔组立施工难度过大甚至产生事故。为此,结合当前发展的无线物联技术,提出了一种基于无线传感器网络的悬浮抱杆组塔无线监测系统。通过对悬浮式内拉线抱杆分解组塔工艺的分析,获取了抱杆系统的安全薄弱点,从而明确了系统功能原理与模块组成。针对抱杆及其拉线系统的受力、倾角、风速、高度、距离等数据特点,选择相应传感器进行实时数据监测与采集;并针对监测点分布广、层级多的特点,采用LoRa树型组网模式,形成以上位机为网络总节点的一主多从无线传输方式。系统采用阵列巡检应答通信模式,各信道通过时分进行有序利用,数据延迟控制在ms级以内,并通过临限预警功能将各危险点数值控制在安全范围之内,保证施工全过程的安全稳定。 相似文献